Общая характеристика экспертизы при аттестации образовательных учреждений Правовые и организационные вопросы аттестации школ Принципы, содержание, условия, формы и методы, обеспечивающие качество аттестацииащянд Определены задачи и содержание экспертной практики, предложены программы деятельности экспертов по информационному обеспечению аттестационных показателей и др Для слушателей факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, абйепфдминистрации образовательных учреждений, независимых экспертов и др.