В книге представлен научный подход к аттестации и аккредитации учреждений дополнительного образования детей, рассмотрены основные нормативно - правовые документы, раскрыта сущность базовых понятий содержания дащюрюополнительного образования, даны методическиерекомендации по самоанализу и самооценке учреждения, подготовке необходимых документов для проведения аттестации Адресована руководителям образовательных учреждений, специалистам центров, экспертам, методистам и педагогам убйдюпчреждений дополнительного образования детей Автор Лариса Логинова.